発達支援 SmileOn

児童発達支援事業（個別療育・集団療育）

0歳〜未就学児対象

【児童発達支援】とは、児童福祉法に基づくサービスの一つです。 未就学のお子さま（0歳~6歳）に対して、日常生活における生活動作や知識技術、コミュニケーション・社会性の力を身に着け、集団生活・社会生活に適応できるように支援を行う施設です。 お子さま一人ひとりに合わせた早期支援を行い、適切な行動やスキルの獲得を促します。

個別療育

指導員とお子さま1対1の集中できる環境の中で、気になる行動に対して的を絞って療育を行います。保護者の方と相談しながらお子さまにとって、「今」必要な課題、身に着けたい課題を見極め、アプローチしていきます。 また、定期的に計画の見直しを行い、課題に対して最短距離でアプローチできるように変更修正を行っていきます。

集団療育

より生活場面に近い環境の中で、生活に必要なスキル（衣類の着脱や、食事、排泄面など）の獲得を目指します。お子さまの主体性を大切に、お子さまどうしの関わりの中で自ら「できた！」を感じられるように支援を行います。 また、新しい体験・初めての経験を通して、お子さまの可能性や「やってみたい！」の気持ちを広げていきます。

それぞれの発達障害の特性

発達障害について詳しく知りたい方はこちらをご覧ください。
（政府広報オンライン「発達障害って、なんだろう？」[外部サイト]）

ご利用料金

利用時間や回数に関わらず、1回　約1,100円前後 （サービス利用料金の1割）のご負担でご利用いただけます。
月の利用料金負担の上限額が定められていますので、上限額内のご利用料金になります。
（上限額はご家庭の所得に応じて異なりますので、詳細は各役所にお問合せください。）

専門家チームとSmileOnとの協同プログラム療育

一時的な発達支援ではなく、結果に基づく目標と明確なプログラム作成を継続的に実施するために大学研究者とともに療育を行います。

ポーテージ最短距離で目標の達成を目指せる

ポーテージとは、発達に偏りや遅れがあるお子さまに対して早期に介入し、一人ひとりの発達段階に応じて発達支援を行うものです。
療育プログラムの目標や結果を記録し、最短距離で目標の達成を目指します。
また、保護者が支援者となり、お子さまの生活場面（家庭など）で支援を行うかたちを構築します。
発達の段階がグラフ化され、お子さまの（得意なこと）（苦手なこと）（次の目標）が視覚的にわかりやすく提示されます。

ABA療育アプローチ行動の前後にアプローチする

ABA療育アプローチとは、行動分析学の原理に基づき、その行動が起こる原因が何かを考え、行動が起こる前後の状況に焦点を当て、不適応行動をなくしたり、新しい行動を獲得していく方法です。
問題行動を正しい行動に変えるのではなく、子どもの正しい行動を増やしていくという視点で行います。